Aujourd’hui, l’intelligence artificielle est de plus en plus utilisée à des fins diverses et variées. Avec le développement du modèle GPT-3 par OpenAI, un nouvel agent conversationnel appelé ChatGPT a vu le jour. Basé sur ce modèle, ChatGPT est capable d’aider les étudiants à faire leurs devoirs et à tricher aux examens. Dans cet article, découvrons comment l’intelligence artificielle pourrait bientôt remplacer les professeurs dans la tâche quotidienne d’aider les étudiants à faire leurs devoirs.
Qu’est-ce que ChatGPT et comment fonctionne-t-il ?
ChatGPT est un prototype d’agent conversationnel basé sur l’intelligence artificielle qui a été mis au point par OpenAI et spécialisé dans le dialogue. Il est basé sur le modèle de langage GPT-3, développé par Stéphane Bonnaud et ses collègues à OpenAI. Le GPT-3 (Generative Pre-trained Transformer 3) est un modèle grand public d’apprentissage profond entraîné sur des données textuelles qui peut être utilisé pour créer un agent conversationnel capable de comprendre des questions ou des commandes à caractère linguistique. Il s’agit d’un système d’intelligence artificielle qui permet aux utilisateurs de communiquer avec une machine de manière naturelle.
Grâce à son grand réseau neuronal, ChatGPT peut répondre à des questions plus rapidement et plus précise que les outils humains traditionnels. Il peut fournir une explication détaillée sur chaque question posée par l’utilisateur, ce qui facilite la compréhension des sujets. Ainsi, ChatGPT est un outil très utile pour les étudiants et les professionnels qui cherchent à acquérir de nouvelles connaissances ou à approfondir leurs connaissances sur un sujet donné.
Avantages du chatbot dans les devoirs des étudiants ?
L’utilisation du chatbot ChatGPT à des fins éducatives (pour faire ses devoirs par exemple) peut avoir de nombreux avantages pour les étudiants. Tout d’abord, il permet aux étudiants de gagner du temps : grâce à sa technologie d’intelligence artificielle, ChatGPT est capable de traiter en quelques secondes ce qui prendrait normalement des heures, voire des jours aux étudiants pour rechercher sur Internet et rédiger leur devoir.
De plus, il est très facile à utiliser et bien plus pratique qu’un professeur humain : il renseigne rapidement l’utilisateur avec précision et sans aucun effort supplémentaire. L’utilisation du chatbot permettra également aux étudiants d’améliorer leurs compréhensions des sujets en fournissant une explication détaillée sur chaque question posée par l’utilisateur en langage courant et sans jargon technique complexe. Il permettra d’aider à programmer avec chat GPT.
Utilisation potentielle de tricherie aux examens grâce au chatbot ?
Malheureusement, cet outil incroyable peut aussi servir de moyen de tricherie aux examens. En effet, s’il est possible de taper une question nommée « Quelle est la bonne réponse à cette question ? » dans ChatGPT, il est très simple pour les étudiants de trouver la réponse exacte à leurs examens ou à leur devoirs et, par conséquent, de tricher. Heureusement, ce type de tricherie peut être découvert et puni par les autorités scolaires.
Est-ce que cela va remplacer les professeurs humains ?
Même si l’utilisation des chatbots pour l’enseignement en ligne présente de nombreux avantages, il ne faut pas oublier qu’il n’est en aucun cas capable de remplacer l’enseignant humain. En effet, l’apprentissage par un vrai professeur est beaucoup plus approfondi et personnalisé et offre une meilleure expérience pour l’élève car il peut répondre instantanément aux questions des élèves.
Conclusion : L’avenir prometteur de l’IA dans le domaine scolaire
L’intelligence artificielle et en particulier le prototype d’agent conversationnel ChatGPT offre un moyen novateur pour faciliter et améliorer l’apprentissage des étudiants. Il permet aux étudiants de gagner du temps et d’améliorer leurs compétences en fournissant une explication claire sur chaque sujet à l’aide du langage courant. Cependant, il peut servir de moyen de tricherie et ne peut jamais remplacer totalement un enseignant formé humain. Bien que des efforts supplémentaires soient nécessaires afin que cette technologie soit éthiquement équitable pour tous, l’avenir promet un grand potentiel pour les applications pédagogiques basé sur l’intelligence artificielle.
